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外语教学大纲与教学方法手册（执行版）

第1章教学目标与课程定位

1.1课程性质与教学理念

本课程依据《大学英语课程教学大纲》（2022版）及《外语教学与研究出版社》《教学方法手册（执行版）》的指导思想，以“语言能力培养为核心，文化意识发展为辅”为教学理念，强调“以学生为主体，以能力为本位”的教学原则。课程遵循“听说读写译”五维目标体系，结合“任务型教学法”（Task-BasedLearning,TBL）和“交际语言教学法”（CommunicativeLanguageTeaching,CLT），注重语言实际运用能力的培养。

课程采用“分层教学”与“差异化教学”策略，