圆柱的认识;学习目标;我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。;上面这些物体的形状有什么共同的特点?;观察这个圆柱,看一看它是由哪几部分组成的?有什么特征?;侧面;如果把一形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,想一想,转出来的是什么形状?;圆柱侧面展开后得到一个长方形。;这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系?;长方形的长等于圆柱底面的;一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是
圆柱的认识;学习目标;我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。;上面这些物体的形状有什么共同的特点?;观察这个圆柱,看一看它是由哪几部分组成的?有什么特征?;侧面;如果把一形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,想一想,转出来的是什么形状?;圆柱侧面展开后得到一个长方形。;这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系?;长方形的长等于圆柱底面的;一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是
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