九年级化学(鲁教版五四制)·第五单元课题3远离有毒物质复习知识清单
一、课标导航与核心素养锚定
本部分内容隶属于《义务教育化学课程标准(2022年版)》五大主题之一的“化学与社会·跨学科实践”。其核心要义在于引导学生从物质变化的微观视角,理解化学物质对人体健康的双重影响,建立“结构决定性质,性质决定用途,用途需知利弊”的化学观念。复习本课题时,不应仅停留在记忆有毒物质的名称,而应着力于培养以下核心素养:一是宏观辨识与微观探析,透过重金属盐、一氧化碳中毒等宏观现象,理解其与蛋白质、血红蛋白发生作用的微观机制;二是变化观念与平衡思想,认识到蛋白质变性是一种不可逆的化学变化,理解摄入量与生理
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