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第9单元可以跳舞音乐部分1a-1c教学设计.pdf

第9单元可以跳舞音乐部分1a-1c教学设计.pdf

    第9单元我可以跳舞的音乐。

    A部分（1a‑1c）

    ➢语言目标

    学习使用带有“that”的定语从句表达偏好。

    ➢和短语

    教学更，歌词，跳舞，跟着唱。

    Aims➢关键句子

    1.我可以跟着跳舞的音乐。

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