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德育管理制度

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建全员、全程、全方位育人格局，切实提升德育工作的针对性、实效性和系统性，根据《中小学德育工作指南》《新时代公民道德建设实施纲要》等文件精神，结合学校实际，制定本。本制度以培养具有正确政治方向、高尚道德情操、扎实文化基础、健康身心素质、强烈责任意识的社会主义建设者和接班人为目标，着力健全德育工作体系，完善德育实施路径，强化德育保障机制，推动德育工作规范化、科学化、品牌化发展。

一、德育工作指导思想与基本原则

（一）指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，以社会主义核心价值观为引领，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以公民道德建设为基础，遵循学生身心发展规律和教育规律，将德育融入学校教育教学全过程，贯穿学生成长各阶段，促进学生德智体美劳全面发展。

（二）基本原则

1.方向性原则：坚持党对德育工作的全面领导，确保德育工作始终与国家教育方针同向同行，与时代发展同频共振，引导学生厚植爱党爱国爱人民爱社会主义的情感，坚定“四个自信”。

2.主体性原则：尊重学生的主体地位和个性差异，关注学生的成长需求与心理特点，通过启发式、参与式、体验式教育，激发学生自我教育、自我管理、自我完善的内在动力，实现从“被动接受”到“主动践行”的转变。

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