第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 教学设计 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第13课清朝前中期的鼎盛与危机教学设计简案

姓名

单元课题

第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战

专业

教学内容

第13课清朝前中期的鼎盛与危机

教学目标难点重点

教学目标：

[唯物史观]以时间顺序梳理从康乾盛世到嘉道衰象中国封建专制由盛而衰的变化过程，培养学生辨证、全面看待康乾盛世的能力，建构康乾盛世与嘉道衰象的前后联系，认识清朝中后期统治危机不断加深的总体趋势。

在把握十三行设立基本史实的基础上，从唯物史观的角度评价清朝的闭关锁国政策，辩证看待其产生的积极与消极影响。

[时空观念]结合《清朝疆域图》，梳理清朝在台湾设府、管辖西藏、巩固西北边疆的大致过程，制作年表，加深历史学习的时空观念。

[史料实证]根据图片、材料提取关键信息，概括清朝后期由盛转衰的历史迹象，分析衰象产生的主要原因，提高史料实证的能力，培养论从史出的学习方法。

[历史解释]通过对材料的研习，展示中外交流与对比案例，分析材料所述要点，进行历史推论，学生认识世界的变化对中国的影响，提升学生历史学习与探究的能力。

[家国情怀]通过清朝经略边疆、巩固统一多民族国家措施的了解，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义，进一步提升学生对于国家的认同感和自豪感；总结清朝由盛转衰的历史经验与教训，深刻体悟与时俱进的改革精神。

教学重难点：

教学重点：识记清朝君主专制强化的表现（奏折制、军机处、文字狱）与经