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- 2026-04-07 发布于江西
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古诗：山行课堂教学实录
一、设计理念
古诗是一种美的教育和情感的熏陶，它必须建立在每个学生独特的心灵体
验上，尊重学生自身的知识构建以及多元认识是本节课的出发点。其二，古
诗文化博大精深，贵在积累，教给学生一些古诗学习的基本方法，使他们能
在课外迁移运用，在更广泛的学习天地中，丰富自身的文化积淀。
杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。作者以丰富的想象，
动的描写，凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。所以学习这首诗应重
点引导学生体会感情，欣赏意境，并体会作者的情感。各种形式的朗读、小
组内当小老师、
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