第2课时三角形三边之间的关系 课件 2026苏教版数学四年级下册.pptx

三角形三边之间的关系苏教版四年级下册

内容总览学习目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05分层作业06目录

学习目标学习目标描述：通过直观操作活动和计算观察，让学生探索并发现三角形任意两边长度的和大于第三边，并能判断组成一个三角形的三条边的长度。学习内容分析：引导学生参与探究和发现活动，经历操作、发现、验证的探究过程，培养学生自主探究、合作交流的能力。学科核心素养分析：培养学生积极的学习态度和乐于探究的数学情感，提高学习数学的兴趣和积极性。

新知导入1.下面哪些图形是三角形?(是三角形的画“√”不是的画“ㄨ”)

新知导入2.填空。(1)三条线段(