原创力文档毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
教学评一体化与高阶思维的培养——以“罗斯福新政”一课为例
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
教学评一体化与高阶思维的培养——以“罗斯福新政”一课为例
摘要：本文以“罗斯福新政”一课为例，探讨教学评一体化在高阶思维培养中的应用。首先，对教学评一体化和高阶思维进行理论分析，阐述其内涵和重要性。其次，分析“罗斯福新政”一课的教学设计，提出教学评一体化的实施策略。最后，通过教学实践，验证教学评一体化在高阶思维培养中的有效性，为历史教学提供借鉴。
教学评一体化作为一种
文档评论（0）