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中学生新课标体育核心素养与主观锻炼体验中介与潜变量分析
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中学生新课标体育核心素养与主观锻炼体验中介与潜变量分析
摘要:本文以中学生新课标体育核心素养为研究对象,通过问卷调查和实证分析,探讨了主观锻炼体验在体育核心素养形成过程中的中介作用。研究发现,主观锻炼体验在体育核心素养的形成中起着关键作用,并且存在多个潜变量影响主观锻炼体验。本文通过构建结构方程模型,验证了主观锻炼体验的中介作用,并分析了潜变量的影响机制。研究结果表明,
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