部编本人教版七年级语文下册课本成语运用选择题训练.docxVIP

七年级语文下册成语运用：精准辨析与实战演练

成语是汉语的瑰宝，凝练而富有表现力。在七年级语文学习中，准确理解和运用成语是提升语言表达能力的重要环节。以下针对部编本人教版七年级语文下册课本中出现的重点成语，设计专项选择题训练，旨在帮助同学们通过语境辨析，深化理解，掌握成语运用的精髓。

一、基础巩固篇

（请选出下列句子中加点成语使用恰当的一项）

1.面对老师的提问，他不耻下问，向同桌请教答案。

*A.恰当

*B.不恰当（解析：“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。此处学生向老师提问，对象不当。）

2.这部小说情节跌宕起伏，栩栩如生，读来引人入胜。

*A.恰当

*B.不恰当（解析：“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。此处用来形容小说情节，对象不当，可改为“扣人心弦”。）

3.春天来了，公园里的花竞相开放，络绎不绝，煞是好看。

*A.恰当

*B.不恰当（解析：“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。此处形容花朵，对象不当，可改为“姹紫嫣红”。）

4.他在演讲台上夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。

*A.恰当

*B.不恰当（解析：“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义。此处语境为褒义，应改为“侃侃而谈”或“慷慨陈词”。）

5.学习要脚踏实地，不能好高骛远，否则很