古希腊罗马法制观念社会背景分析.pdfVIP

2015年新课标2卷

40.(25分)阅读材料,完成下列要求。

《中记载了与其学生关于的讨论。学生问:“舜做天子后,假如其父,舜的

该呢?”回答:“抓起来就行了。”学生又问:“难道舜不吗?”说:“舜

怎么能呢?是按职责办事。”学生问“那舜又该呢?”说:“舜应当放弃天子之

位,毫不。然后偷偷也背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉。”

一一据《

材料二

公元前399年,被雅典陪审以神明与青年的罪名。他与他的

们都认为不公。当们安排逃走时,他却认为,虽然逃走是更大的正义，因为如果

拒服从，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序

将，城邦将无法存在。最终他选择在面前饮下,从容赴死。

一一摘编自(古希腊)《的中辩》

(2)根据材料并结合所学知识,指出两种法制观念产生