课时1线面角及直线与平面垂直的判定定理+课件2025-2026学年高一下学期数学人教B版必修第四册.pptxVIP

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  • 2026-04-09 发布于广东
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课时1线面角及直线与平面垂直的判定定理+课件2025-2026学年高一下学期数学人教B版必修第四册.pptx

第十一章立体几何初步

11.4空间中的垂直关系

11.4.1直线与平面垂直第1课时

学习目标

1.理解异面直线所成的角

2.了解直线与平面垂直的定义

3.掌握直线与平面垂直的判定定理

课题探究

1.直线与直线所成角

习惯上,两条相交直线所成的角的大小,指的是它们相交所得到的不大于直角的

角的大小.

例如,直线l与直线m所成角的大小,指的是∠1或∠3的大小.

用以刻画一条直线相对于另一条直线倾斜的程度

尝试与发现

在正方体中,AB与B₁C₁异面,AB与B₁D₁也异面.

(1直观上,你认为这两种异面有什么区别?

(2如果要利用“角”的大小来区分这两种异面,你认为该怎样做?

一般地,如果a,b是空间中的两条异面直线,过空间任一点分别作与a,b平行或重合直

线a,b,我们把a与b所成角的大小叫做异面直线a,b所成的角的大小

异面直线所成的角的范围(0°,90°)

异面直线所成的角

设a与b相交所成的角为∠1,a”与b所成的角为∠2,

∵a//a,a//a∵a//a(基本事实4),

又b//b,∴∠1=∠2(等角定理)

在求作异面直线所成的角时,

O点常选在其中的一条直线上

(如线段的端点,线段的中点等)

思考:这个角的大小与○点的位置有关吗?即O点位置不同时,这一角的大小是否改变?

答:这个角的大小

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