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- 2026-04-08 发布于江苏
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新湘教八下第2单元第3课
看到这些作品,你第一眼的感受是什么?它们原本是垃圾,为什么现在成了艺术品?艺术家“偷”走了什么?艺术家偷走了“想象力”。今天我们要做的,就是成为生活的“艺术家”,赋予废弃物新的生命。
如何用废弃材料为校园增添艺术造型之美?
校园美化设计师学校即将启动“校园环保艺术节”,需要各班设计一组“校园公共空间艺术装置”,(走廊转角、操场角落、花坛边缘),要求各组选择一个地点,设计作品。
思考·练习小组讨论身边的废弃物,试填下边的表格,然后分享。废弃物名称塑料饮料瓶(PET材质)废弃物数量小组收集约15个废弃物处理方式常规:可回收物分类投放;创意:艺术再创作可以用来做
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