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小学食品安全事故应急处置演练活动纪实总结

为全面提高我校师生预防突发公共卫生事件的能力和水平，加强和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，9月17日我校开展了食品安全事故应急处置演练。

一、工作原则

按照“统一领导、分级负责、以人为本、减少危害、预防为主、依法规范、快速反应、协调应对”的原则，落实各部门职责。

二、演练主要内容

时间：2020年9月17日下午15：40分

地点：四年级一班

事件：中午就餐后，四一班部分学生陆续出现呕吐、头昏、头痛、全身乏力等症状，人数达5人。

班主任立即向学校保健老师和学校领导汇报，学校立即启动食品安全事故应急处置预案，各工作小组在第一时间协调开展相关工作。

三、演练过程

场景一：发现病情

（1）四年一班班主任向保健医生报告：发现有数名学生呕吐不止，出现腹部疼痛情况。

（2）保健医生从卫生室立即到现场查看，将详细情况汇报给学校领导。

场景二：启动预案

学校立即启动食品安全事故应急处置预案，各工作小组在第一时间展开救援工作，全力以赴抢救中毒学生。

场景三：实施救援

（1）拨打急救电话120，请求医院及时派救护车到学校救援。

（2）教师将中毒学生送去医院。

（3）收集、装存中毒学生的呕吐物，并做好标识。

场景四：安抚疏导

（1）学生有序疏散到备用教室。

（2