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小学道德与法治一年级上册教案

一、授课年级

一年级上册

二、课时安排

1课时（40分钟）

三、教学目标

1.知识与技能：初步了解小学生活与幼儿园生活的不同，知道自己是一名小学生了，要遵守学校的纪律。认识新同学和老师，学习与同学友好相处的基本方法。

2.过程与方法：通过观察、讨论、游戏、模拟等活动，体验成为小学生的快乐和责任。

3.情感态度价值观：感受成为小学生的自豪感，喜欢小学生活，乐于与老师、同学交往，培养对新集体的归属感。

四、教学重难点

*重点：认识到自己是小学生，喜欢小学生活，愿意和同学友好相处。

*难点：初步理解小学生的基本行为规范，感受作为小学生的责任。

五、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含图片、音频或短视频：幼儿园生活片段、小学开学典礼或校园生活片段、卡通笑脸图片等）、小红花或小星星奖励贴纸、“我的新朋友”卡片（空白）、歌曲《上学歌》。

2.学生准备：（可选）自带一件喜欢的小玩具或小文具，用于自我介绍时分享。

六、教学过程

（一）歌曲导入，激发兴趣（约5分钟）

1.播放歌曲：老师播放歌曲《上学歌》，带领学生拍手跟唱。

*师：“小朋友们，这首歌好听吗？歌里唱的是谁呀？”（引导学生说出“小学生”）

2.谈话引入：

*师：“是的，歌里唱的是高高兴兴去上学的小学生。看看我们自己，穿上了漂