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- 2026-04-08 发布于广东
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四比例
4.1图形的放大和缩小
在具体情境中初步理解图形的放大和缩小,学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。(重点)
在观察、比较、思考和交流等活动中,感受图形放大、缩小在生活中的应用。(难点)
初步体会图形的相似,进一步发展空间观念。
学习目标
情境导入
观察下面的图形,想一想这3个圆有什么特点?
可以由最小的圆依次扩大变成较大的两个圆。
也可以由最大的圆依次缩小变成较小的两个圆。
探索新知
拖动电脑鼠标,把一形照片放大。
(教材P28)
8厘米
5厘米
16厘米
5厘米
探索新知
探索新知
按n∶1放大
放大后∶放大前
n1
比值1,表
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