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小学英语课堂趣味实验对学生英语口语交际能力的提升研究论文

摘要：本文通过小学英语课堂趣味实验的实践研究，探讨其在提升学生英语口语交际能力方面的作用。通过对实验过程及结果的深入分析，本文得出趣味实验能有效激发学生的学习兴趣，增强学生的英语口语表达能力，为我国小学英语教育提供了一种新的教学策略。

关键词：小学英语；趣味实验；口语交际能力；教学策略

一、引言

（一）1.当前小学英语教育现状分析

随着我国教育改革的不断深入，小学英语教育越来越受到重视。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重语法知识的传授，而忽视学生口语交际能力的培养。这种教育模式导致学生在英语口语方面存在明显的不足