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小学英语教学中学生口语交际能力与跨文化意识培养研究论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的口语交际能力与跨文化意识。通过分析当前小学英语教学中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为提高我国小学英语教学质量提供参考。

关键词：小学英语教学；口语交际能力；跨文化意识

一、问题的提出

（一）小学英语教学中学生口语交际能力培养方面的问题

1.教学方法过于单一，不利于激发学生学习兴趣

在小学英语教学中，部分教师仍然采用传统的教学方法，如语法翻译法、死记硬背等，这些方法容易使学生产生厌倦感，不利于激发学生的学习兴趣。长此以往，学生的口语交际能力难以得到有效提高。

2.缺