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- 2026-04-08 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《里程表（一）》教学设计与课后反思
教学目标
1.结合“火车里程表”，经历分析问题、解决问题的过程，学会读常见的火
车里程表，解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意
识。
2.初步尝试借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际
问题的经验。
3．在与他人交流时，能正确表达自己的想法，能认真倾听别人的意见，感
受数学学习的快乐。
教学重点
会读常见的
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《里程表（一）》教学设计与课后反思
教学目标
1.结合“火车里程表”，经历分析问题、解决问题的过程，学会读常见的火
车里程表，解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意
识。
2.初步尝试借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际
问题的经验。
3．在与他人交流时，能正确表达自己的想法，能认真倾听别人的意见，感
受数学学习的快乐。
教学重点
会读常见的
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