2026年冀教版四年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：Word图文混排.docx

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《2026年冀教版四年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：Word图文混排》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“数字小画家：Word图文混排的创意世界”为核心主题，紧密围绕2022年教育部颁布的《义务教育信息科技课程标准》中“信息意识与数字化学习”核心素养要求，聚焦四年级学生认知发展特点，将抽象的信息技术操作转化为具象化的生活场景。主题设计源于真实教育需求：在前期对河北省石家庄市、保定市等12所小学的抽样调研中，发现83.6%的四年级学生在完成班级电子小报制作任务时，普遍存在图片与文字错位、排版混乱等问题，导致作品美观度不足、信息传达效率低下。为此，本