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人教部编版六年级语文上册第三单元教学计划

一、单元概述

本单元以“革命情怀与英雄赞歌”为核心主题，编排了《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》四篇课文及“口语交际：讲民间故事”“习作：让生活更美好”“语文园地三”。这些文本或气势恢宏，或感人至深，旨在引导学生在语言文字的品读中，深切感悟革命先辈的崇高精神与家国情怀，传承红色基因，涵养民族气节。同时，本单元的语文要素聚焦于“根据阅读目的，有针对性地选择合适的阅读方法”以及“学习描写人物的方法，体会人物的崇高品质”，强调阅读策略的灵活运用与表达能力的实际提升。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本单元要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的含义，能正确、流利、有感情地朗读课文，尤其要读出诗歌的韵律和课文的情感基调。

2.初步学会根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，如带着问题读、抓住关键词句读、边读边想象画面等，提高阅读效率和质量。

3.学习通过人物的外貌、语言、动作、神态、心理等细节描写，以及环境烘托等方法，分析人物形象，体会人物的思想品质和精神风貌。

4.积累课文中的优美词句、精彩段落，背诵指定篇目（如《七律·长征》），增强语言储备。

5.能清楚、生动地讲述民间故事，注意语气、语速的变化，吸引听众。

6.围绕“让生活更美好”这一话题，选择合适的材料，写出自己的真实感受和体