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XX初中2026年春季期中学校公益活动中期开展情况总结

公益活动是落实立德树人根本任务、培育学生核心素养、弘扬社会主义核心价值观的重要载体，是引导初中学生走出校园、服务社会、锤炼品格的重要途径。为深入贯彻义务教育课程改革要求，落实“五育并举”教育方针，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，我校在2026年春季学期围绕“公益润心、实践育人”的核心主题，有序组织开展各类公益活动，切实将公益教育融入学生日常学习生活。截至期中，各项公益活动已推进过半，为全面复盘中期开展成效、梳理存在的问题与不足，明确后半学期公益活动推进方向，进一步提升公益活动质量和育人实效，特撰写本中期总结。

一、中期公益活动开展概况

2026年春季学期开学以来，我校高度重视公益活动开展，成立公益活动专项工作小组，结合初中学生身心发展特点和学校教育教学实际，制定了详细的春季公益活动实施方案，明确活动主题、内容、形式、责任分工和推进时限。中期以来，我校公益活动以“普及公益知识、培育公益意识、开展公益实践、弘扬公益精神”为核心，覆盖初一至初三所有班级、全体学生，累计开展各类公益活动XX场，参与学生XX人次，参与率达XX%；联动社区、公益组织、敬老院、乡村学校等合作单位XX家，开展结对帮扶、志愿服务、公益宣传等特色活动XX项，累计服务时长XX小时，取得了良好的校园反响和社会效应，有效推动了公益精神在校园落地生根，助力学生