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接受理论视角下的林语堂《西湖七月半》英译研究

摘要

本论文以接受理论为框架，深入研究林语堂对张岱《西湖七月半》的英译版本。通过分析林语堂在翻译过程中对目标读者期待视野、审美经验及接受效果的考量，探讨其采用的翻译策略，揭示接受理论在古典文学英译中的重要指导作用，为中国古典文学外译提供有益的参考与借鉴。

关键词

接受理论；林语堂；《西湖七月半》；英译研究

一、引言

中国古典文学承载着中华民族深厚的文化底蕴与独特的审美情趣，其外译对于传播中华文化、促进文化交流具有重要意义。《西湖七月半》是明代文学家张岱的经典小品文，以细腻的笔触描绘了杭州西湖七月半时不同人群的赏月场景，展现了独特的社会风貌与文化内涵。林语堂作为学贯中西的著名学者与翻译家，其对《西湖七月半》的英译版本在一定程度上影响了西方读者对中国古典文学的认知与接受。接受理论强调读者在文学活动中的中心地位，关注读者的期待视野、审美经验以及对作品的接受效果。将接受理论应用于林语堂《西湖七月半》的英译研究，有助于深入理解译者在翻译过程中的决策依据，以及如何通过翻译策略的选择来满足目标读者的需求，实现文化传播的目的。

二、接受理论概述

（一）接受理论的核心概念

接受理论，又称接受美学，兴起于20世纪60年代的德国，其代表人物有姚斯和伊瑟尔。接受理论打破了传统文学研究中以作者和作品为中心的模式，将研究重心转移到读者身上。该理论认为，读者