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高中语文思辨性阅读与传统文化传承研究论文

摘要：本文以高中语文思辨性阅读为切入点，探讨其在传统文化传承中的重要作用。通过对思辨性阅读和传统文化传承的概念阐述，分析其在当前教育背景下的价值，旨在为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；思辨性阅读；传统文化；传承

一、概念阐述

（一）1.思辨性阅读的概念

思辨性阅读是指在阅读过程中，读者不仅关注文本的字面意义，更注重挖掘文本背后的深层含义、逻辑关系和价值取向。它要求读者具备批判性思维，能够独立思考，对文本进行深入解读、分析和评价。思辨性阅读有助于培养学生的逻辑思维、创新意识和人文素养，使其在阅读中形成独立、全面的价值观。

2.思辨性阅