原创力文档摘要
摘要
在当前教育领域强调以学生为中心、全方位提升人才培养质量的时代背景
下，学习投入作为教学评估体系中的关键指标，在实施精准化学习干预和优化教
学策略方面发挥着不可替代的作用，一直颇受国内外学界的关注。Bronfenbrenner
(1998)提出的生态系统理论表明，教师支持作为微观环境中对学生学习产生直
接影响的要素，与学生的学习投入密切相关。本研究着重探讨学生感知到的教师
支持与其英语学习投入之间的关系，探讨其对学生英语学习投入的影响，有助
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