摘要
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在数智时代的浪潮下,信息技术的飞速发展正推动教育领域经历一场深刻的
数字化转型。智慧课堂,作为这一变革中的创新产物,不仅是现代技术融合的标
志,也是教室形态发展的新趋势,引起了全球范围内的广泛关注。在智慧课堂的
数字化环境中,学生的学习行为数据成为了推动个性化学习和精准教学的重要资
源。数据收集和挖掘是教育数字化转型的基础部分,通过对学生学习行为数据的
深入挖掘与分析,教师能够洞察每个学生的学习特点和需求,从而设计出更加贴
合
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