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1職業學校商管群科校本課程規劃98年度職業學校商業與管理群科中心學校「諮詢輔導座談會」報告人：高雄高商教務主任：許惠珠報告日期：98年09月17日

2經驗分享說明項目1壹、前言2貳、職業學校課程大綱中課程發展方向3參、落實學校本位經營之文獻4肆、校訂科目規劃原則5伍、課程架構6陸、高雄高商校本課程規劃67柒、結論

3壹、前言

498年度職業學校商業與管理群科中心學校「諮詢輔導座談會」壹、前言課程設計旨在設計一套課程產品系統，以達成教育目標。故課程決定過程的最後產物。

5貳、職業學校課程大綱中課程發展方向

698年度職業學校商業與管理群科中心學校「諮詢輔導座談會」貳、職業學校課程大綱中課程發展方向一、前瞻規劃學生能力二、順應國際競爭趨勢三、呼應社會變遷與教育政策四、落實學校本位經營五、賦予教師專業自主

7叁、落實學校本位經營之文獻

898年度職業學校商業與管理群科中心學校「諮詢輔導座談會」叁、落實學校本位經營之文獻1.美國由1960年代至今積極發展磁性學校磁性學校強調學校本位課程設計與善用社區資源除了培養聽、說、讀、寫、算等基本能力外尚有專業學科及音樂、戲劇、電腦、法律視覺藝術、健康教育等頗具實用性與前瞻性的課程。

998年度職業學校商業與管理群科中心學校「諮詢輔導座談會」叁、落實學校本位經營之文獻