高中语文选择性必修中册第二单元《纪念刘和珍君》深度复习知识清单.docxVIP

高中语文选择性必修中册第二单元《纪念刘和珍君》深度复习知识清单

一、核心知识图谱与单元定位

【基础】本文属于“中国革命传统作品研习”学习任务群，是承载“苦难与新生”单元人文主题的经典篇目。作为一篇以记事为主的悼念性散文，它不仅是文学鉴赏的范本，更是理解中国近代史、感悟知识分子家国情怀的重要载体。复习本课，需立足于“文史结合”的视角，将文本置于“三一八”惨案这一特定历史背景下，深刻体会鲁迅先生“掘一口深井”般的忧愤深广与冷峻思考。

二、历史背景与创作语境（知人论世）

【高频考点】理解文本深层意蕴的前提。

1.！“三一八”惨案：1926年3月18日，段祺瑞执政府卫队枪杀请愿群众，死47人，伤200余人，鲁迅称之为“民国以来最黑暗的一天”。刘和珍是遇难者中最年轻的学生之一。【重要】

2.！舆论环境：惨案发生后，反动当局反诬学生为“暴徒”，一些“现代评论派”的“学者文人”（如陈西滢）散布流言，指责学生“受人利用”、“自蹈死地”。鲁迅的写作，既是对死者的哀悼，更是对杀人者及流言家的双重抗争。【难点】

3.！作者心境：鲁迅当时因支持女师大学生运动被免职，处于流离中。个人境遇与国家危难叠加，使其悲愤之情更为深重，文中“逃离广州”的提及，暗示了当时革命形势的复杂与个人选择的纠葛。

三、基础积累与语言建构

1.字音辨识【基础】：

1.2.长歌当哭（dàng）：注意不读dāng。

2