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九年级语文上册第六单元古典小说复习知识清单

一、单元导语与总体目标

本单元围绕中国古典小说展开，所选篇目均为经典名著节选，涵盖英雄传奇、历史演义、世情讽刺与神魔小说等多种类型，旨在引导同学们走进古典文学的殿堂，感受其独特的艺术魅力与文化内涵。复习本单元，需立足文本，以人物形象分析为核心，以情节梳理为线索，以语言品味为基础，进而探究作品的主题思想与社会价值。同时，需具备跨学科的视野，将文学作品与历史背景、社会风俗、思想流变相联系，实现深度理解与知识迁移。

二、课标要求与核心素养指向

根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，本单元复习应聚焦以下核心素养的培育：

【核心概念】

1.语言建构与运用：积累、梳理古典小说中常见的文言词汇、白话俗语及富有表现力的文学语言；理解并赏析不同作家独特的语言风格（如施耐庵的粗犷豪放、曹雪芹的细腻典雅、吴敬梓的冷峻辛辣、罗贯中的宏阔简练）。

2.思维发展与提升：通过梳理复杂的情节结构（如草蛇灰线、伏笔照应），训练整体性思维；通过分析多侧面、立体化的人物形象（如宋江的义与忠、范进的悲与丑），发展辩证思维与批判性思维；通过探究作品主题的多义性，培养探究性思维。

3.审美鉴赏与创造：领略中国古典小说的叙事艺术之美（如情节设计的跌宕起伏、结构安排的浑然一体）；品味人物形象塑造的典型性与艺术性；鉴赏作品所呈现的独特美学风格（如《水浒传》的阳刚之美、《红楼