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高中历史教学中历史思维培养与历史学科教学评价的创新性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中历史思维培养与历史学科教学评价的创新性，分析当前历史教学中存在的问题，提出相应的教学策略和评价方法，以促进学生在历史学习过程中形成历史思维，提高历史学科教学质量。

关键词：高中历史教学；历史思维；教学评价；创新性

一、引言

（一）历史教学中历史思维培养的重要性

1.历史思维是理解历史的关键。历史思维是一种对历史事件、现象进行理性分析和综合的能力，它要求学生在学习历史时，不仅要记住历史事实，更要理解历史背后的原因、过程和影响。具备历史思维的学生能够从历史的角度看待问题，洞察历史发展的规律，从而更好地理