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- 2026-04-09 发布于福建
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2026/3/17;学习目标;课堂引入;统计案例:货比三家;问题小明家准备购买一辆新能源汽车,收集了A,B,C三种品牌新能源汽车销售的有关数据.如何根据数据选择品牌呢?
(1)A,B,C三种品牌厂家提供的汽车销售的有关数据及统计图如图.;提示从厂家提供的销售资料看,各生产厂家仅展现了自身销售优势的一面.由于各厂家提供的数据信息缺乏可比性,因此仅根据生产厂家提供的销售资料还不能进行全面、客观的分析,做出合理的决策.还需要进一步收集其他有关数据参考决策.;(2)小明通过互联网又进一步收集了A,B,C三种品牌汽车销售的有关数据,并列出统计表,绘制出折线统计图.
A,B,C三种品牌汽车的年销售量统计表;提示从折线统计图可以看出:B品牌汽车的年销售量逐年下降,A品牌汽车的年销售量逐年上升.建议不选购B品牌.C品牌汽车的年销售量比较稳定,且销售总量、市场占有率都高于A品牌汽车,建议小明家选购C品牌汽车.A品牌汽车年销售量逐年上升的幅度最大,从发展趋势看,也可以选购A品牌汽车.;;例如图是5名学生身高的2幅统计图,对此你有何评价?;;;;;1.为建设书香校园,某校推荐了三部文学名著(分别以A,B,C表示)供学生阅读,学生阅读后选出了最喜欢的名著,结果反馈如下:CAABABBBCABAACCA
通过以上数据,你能获得的信息是
A.A名著最受欢迎
B.C
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