函数的概念第3课时课件2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

第二十二章函数第3课时数学人教版八年级下册

1234理解函数解析式的概念，能根据实际问题写出函数解析式.掌握自变量取值范围的确定方法，能结合数学意义和实际意义，深刻理解函数的“唯一对应”本质.通过自变量取值范围的探究，培养严谨的逻辑思维与分类讨论意识，掌握函数学习的通用方法.感受函数在刻画现实世界中的作用，体会数学与生活的紧密联系，激发数学学习兴趣.

什么是函数?什么是函数值?一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数.如果当x=a时y=b，那么b叫作当自变量的值为a时的函数值.函数是刻画变量之间对应关系的数学模型，生活中很多变量都有函数关系，我们能不能用一个简洁、准确的数学式子，把这种对应关系表示出来呢?

活动：探究函数解析式及自变量取值范围01汽车油箱中有汽油50L.如果不再加油，那么油箱中剩余的油量y(单位：L)随行驶路程x(单位：km)的增加而减少.已知该汽车平均每千米耗油0.1L.(1)写出表示y与x的函数关系的式子；油箱中的油量、汽车耗油量与油箱中原有油量之间有怎样的数量关系?油箱中的油量=原有油量－消耗的油量y＝50－0.1xy