简单的轴对称图形第1课时2025--2026学年北师大版七年级数学下册.pptxVIP

第五章图形的轴对称5.2简单的轴对称图形第1课时等腰三角形的性质初中数学北师大版（2024）七年级下册

学习目标1.认识等腰三角形的轴对称性，利用轴对称性探索等腰三角形的性质.2.掌握等腰(等边)三角形的性质，并能灵活应用进行计算与推理.(重点、难点)3.能利用等腰三角形的性质解决实际问题.

情境引入如图所示，把一张长方形的纸按照图中虚线对折并剪去阴影部分，再把它展开得到的△ABC有什么特点？△ABC是轴对称图形吗？它的对称轴是什么？

一、等腰三角形的性质

问题1如图.(1)等腰三角形是轴对称图形吗？提示等腰三角形是轴对称图形.(2)等腰三角形顶角平分线所在的直线是它的对称轴吗？提示是.(3)等腰三角形底边上的中线所在的直线是它的对称轴吗？底边上的高所在的直线呢？提示是；底边上的高所在的直线也是它的对称轴.(4)沿对称轴对折，你能发现等腰三角形的哪些特征？说说你的理由.提示等腰三角形的两个底角相等.

知识梳理1.等腰三角形是图形.2.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高(也称“三线合一”)，它们所在的直线是等腰三角形的对称轴.3.等腰三角形的两个底角.轴对称重合相等

(一)利用等腰三角形的两个底角相等求角度例1如图，已知在△ABC中，AB=BD=DC，∠ABC=105°，求∠A，∠