分式的运算第3课时课件2025-2026学年数学北师大版（2024）八年级下册.pptxVIP

第五章分式与分式方程5.2分式的运算第3课时异分母分式的加减法初中数学北师大版（2024）八年级下册

学习目标1.会确定几个分式的最简公分母并进行通分.(难点)2.能熟练运用异分母的分式加减法法则进行异分母分式的加减运算.(重点、难点)

课堂引入?

一、分式的通分

?提示第2种方法的公分母更简单.

知识梳理1.最简公分母的定义：异分母的分式通分时，通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作为公分母，这样的公分母叫作最简公分母.2.确定最简公分母的步骤：(1)定系数：分母中各系数的最小公倍数；(2)定底数：各分母中出现的所有字母或多项式都要取到；(3)定指数：分母中相同字母或多项式取最高次幂.

知识梳理注意点：分母中的多项式能因式分解的应先因式分解.3.分式的通分：根据分式的基本性质，异分母的分式可以化为的分式，这一过程称为分式的通分.通分的关键是确定最简公分母.同分母

?a(a＋1)(a－1)?

反思感悟求分式的最简公分母的一般方法：(1)如果各分母都是单项式，那么最简公分母就是各系数的最小公倍数，相同字母的最高次幂及单独出现的字母的幂的乘积，所有不同字母都写在积里.(2)如果各分母都是多项式，就可以将各个分母因式分解，取各分母数字系数的最小公倍数，凡出现的字母(或含字母的整式)为底数的幂的因式都要取最高次幂.

?x(x＋3)(x－3)