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基于核心素养的高中语文新教材单元教学实践研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中语文新教材单元教学实践的方法与策略。通过对概念进行深入阐述，提出具体的教学实践措施，旨在提高学生的语文素养，促进学生的全面发展。

关键词：核心素养；高中语文；新教材；单元教学实践

一、概念阐述

（一）1.核心素养

核心素养是学生在学习过程中形成的，对个人终身发展和社会发展具有关键作用的素养。在高中语文教学中，核心素养主要包括语言理解与运用、思维发展与品质、文化传承与理解、审美鉴赏与创造四个方面。这四个方面相互联系，共同构成了高中语文核心素养的整体框架。

（1）语言理解与运用：培养学生正确、流利、得体地运用语