黄冈人教版初中语文九年级下：老树生与死.pptxVIP

;一、了解作家作品;二、朗读课文，感知内容

;思考：

那是一棵的树。请用自己的语言简要概述。;提示：可以从树的外形、品格、遭遇等方面概括，也可以从作者对树的感情、从读者对树的感情、从树的作用等方面概括。;;作者写了一棵老树从生到死的生命历程，表达了作者对大树命运的痛惜和思考——人类的发展不应该以牺牲环境为代价。

作者写了一棵老树，绿着生，生为人类，生为大地，而最终绿着死的悲剧生涯，表现了作者对人类发展以牺牲环境为代价的痛斥。;三、理清思路，把握文意;1.那是一棵什么样的老树？

2.在怎样的特殊环境中长大？

;3.结合课文，说说大树对人类的作用。

;尝试写一句保护环境的宣传标语。

示例：

除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走!;