1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

多元反馈模式在高中英语读后续写教学中的应用研究.pdf

多元反馈模式在高中英语读后续写教学中的应用研究.pdf

    摘要

    摘要

    在英语写作领域，反馈是一个重要概念。有效的反馈可以帮助学习者提高写作能力。

    近年来，高考改革启用读后续写新题型，为教师和学生带来更大的挑战。在这种情况下，

    进行写作教学及反馈改革尤为必要。如今，国内外对于多元反馈的研究发展迅速。然而，

    当前国内学者对多元反馈模式的研究重心集中于高等教育阶段，针对大学生群体的相关研

    究较为丰富，但关于该模式在高中英语读后续写这一新题型中的应用的实践研究却相对匮

    乏。因此，本研究拟将多元反馈模式

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >