初中七年级英语下册 Unit 5 Amazing Things 综合技能课教学设计.docxVIP

初中七年级英语下册Unit5AmazingThings综合技能课教学设计

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养目标，秉持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，致力于在真实的主题语境中，通过听、说、读、看、写等技能的深度融合与循环递进，引导学生完成从语言输入到内化，再到创造性输出的完整学习历程。本课将围绕“探索自然与世界的奇观”这一主线，超越单一的语言知识传授，设计具有整合性、探究性和实践性的学习任务，培养学生的跨文化沟通能力、批判性思维及团队协作精神，实现语言能力与思维品质的协同发展。

??一、教学理念与总体思路

??本节课的设计遵循“真实性学习”与“深度学习”的原则。教学语境并非孤立存在，而是与学生的已知世界和潜在兴趣紧密相连。“AmazingThings”这一主题本身即是一个跨学科的入口，自然地关联到自然科学、地理甚至历史领域。因此，本课的教学思路是：以“为校园英语播客节目《奇妙世界》制作一期专题报道”为贯穿始终的项目式任务，将教材中提供的听力与口语材料转化为完成该项目所必需的信息素材和语言支架。学生在任务驱动下，主动地通过听力获取、筛选、整合关键信息；通过阅读补充材料拓展认知视角；通过小组研讨和角色扮演模拟采访，锤炼口语交际与逻辑表达能力；最终，通过合作撰写并演练播客脚本，实现综合语言技能的创造性应用。这一过程强调学习的社会性