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- 2026-04-09 发布于中国
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七年级英语下册Unit5Topic3MySchoolLifeSectionB听说课导学案
??一、教学背景深度分析
??(一)教材内容解构与定位
??本次教学取材自仁爱科普版七年级英语下册第五单元第三话题的SectionB部分。该单元主题为“OurSchoolLife”,第三话题“MySchoolLife”的核心在于引导学生深入描述个人校园生活的具体细节、日常安排及主观感受。SectionA部分已初步引入了关于学科名称、简单课程表以及表达喜好的基本句型,如“Whatdoyouthinkofit?Ilikeitverymuchbecauseit’sinteresting.”。SectionB在此基础上,将语言功能聚焦于“谈论学校日常作息与活动安排”,并引入更丰富的时间表达法、频率副词以及描述日常活动的动词短语。具体语言项目包括:巩固时间表达(如attenpastten,aquartertoeleven);学习新短语(如afterschool,playbasketball,gotothepark);掌握核心句型“Whatdoyouusuallydoafterschool?”、“Howoftendoyou…?”及其答语“Threetimesaweek.”;初步接触一般现在
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