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数字经济背景下技师学院新能源汽车“数字工匠”培育路径探究
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数字经济背景下技师学院新能源汽车“数字工匠”培育路径探究
摘要:在数字经济背景下,新能源汽车产业迅猛发展,对技师学院培养具备数字技能的“数字工匠”提出了新的要求。本文以新能源汽车“数字工匠”培育为研究对象,分析了当前技师学院在新能源汽车专业教育中存在的问题,提出了构建“产教融合、校企合作”的“数字工匠”培育模式,探讨了基于“项目教学、案例教学”的实践教学模式,并从课程
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