统计图第1课时2025-2026学年数学苏科版八年级下册.pptxVIP

第1课时扇形统计图;学习目标;情境引入;情境引入;扇形统计图;问题(1)根据情境引入中的数据，我国的总人口数有什么变化？你还能得出什么信息？用统计表表示数据有什么优点？;(2)为了突显数据的特征，我们还有哪些整理数据的方法？;;;;;跟踪训练1(1)在一次捐款活动中，某班50名同学的捐款金额为5元、10元、20元、50元和100元.如图的统计图反映了不同捐款金额的人数比例，那么该班同学平均每人捐款

A.32.4元 B.31.2元 C.31元 D.32元;(2)小明同学根据全班同学的血型绘制了如图所示的扇形统计图，已知A型血的有20人，则O型血的有人.?;;;跟踪训练2(1)某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示，若参加人数最少的小组有25人，则参加人数最多的小组有人.?;;;;;;1.某次消防知识测验中共三个题型，小梦选择题失9分，填空题失3分，解答题失12分，现将失分情况用扇形统计图表示，则最大的扇形占整个圆面积的

A.50% B.60% C.35% D.100%;2.实现碳中和，已成为全球共识，碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径，科学家预测，2020~2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图所示，图中表示碳封存的扇形所占圆心角度数为

A.21°

B.30°

C.54°

D.60°;?;?