高校全英文教学研究的可视化分析与建设规范反思.pdfVIP

２０２５年６月外文研究Ｊｕｎ.２０２５

第１３卷第２期ＦＯＲＥＩＧＮＳＴＵＤＩＥＳＶｏｌ.１３Ｎｏ.２

高校全英文教学研究的可视化分析与建设规范反思

北京交通大学张海燕清华大学张文霞

摘要:本文运用ＣｉｔｅＳｐａｃｅ可视化软件对１９９４—２０２２年间ＣＮＫＩ收录的９３６篇相关高校全英文教学研究文献绘制

了趋势时区、关键词共现、频次及中心性、突变率等知识图谱ꎮ图谱数据揭示了高校全英文教学近３０年从基础性

实践逐渐向课程模式创新、资源整合、构建体系等深层次发展ꎬ全英文教学研究呈现阶段动态性、研究热点更新快

且周期短、研究者及其专业机构分布不均衡等特点ꎮ本文基于图谱数据及文献分析ꎬ对目前我国高校全英文教学

存在的问题与建设规范展开反思ꎬ以期推进我国全英文教学向深层次与高质量方向发展ꎮ

关键词:全英文教学ꎻ可视化分析ꎻ动态ꎻ问题ꎻ建设规范

中图分类号:Ｈ３１９.１文献标