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小学二年级奥数100题

需要强调的是，我们不追求题海战术，更不提倡过早给孩子施加压力。希望家长朋友们能陪伴孩子一起探索，鼓励他们独立思考，享受解开难题后的那份喜悦。每道题后附有简要的解题思路提示，供您在孩子遇到困难时启发引导，而非直接告知答案。

一、数字游戏：打好计算基础，感知数与数的关系

数学的世界离不开数字，灵活掌握数字的加减乘除（二年级主要涉及加减及表内乘除初步）是后续学习的基石。本部分题目将帮助孩子熟练基本运算，并感知数字间的奇妙联系。

1.题目：小红有5个苹果，小明比小红多3个，两人一共有多少个苹果？

*解题思路：先算出小明的苹果数，再把两人的苹果数合起来。小明有5+3=8个，两人一共有5+8=13个。

2.题目：教室里有12个小朋友，走了5个，又来了7个，现在教室里有多少个小朋友？

*解题思路：原来的人数减去走的，再加上来的。12-5=7个，7+7=14个。

3.题目：在括号里填上合适的数：8+()=15，13-()=6，()-7=9。

*解题思路：加法用和减去一个加数得另一个加数；减法用被减数减去差得减数，或差加上减数得被减数。

4.题目：一个两位数，个位上的数字是5，十位上的数字比个位多2，这个两位数是多少？

*解题思路：十位上的数字是5+2=7，所以这个数是由7个十和5个一组成的。

5.题