部编版26春小学道德与法治一年级下册第4课《我们有精神》教学课件.pptxVIP

第一单元我有新面貌

第4课我们有精神

第1课时;

新课导入

活动一：初识有精神

看一看

哪些同学在哪些方面表现得有精神?;

学习任务单;

新知探究

在举行升旗仪式时，这些同学从着装到站姿，再到眼神和表情，都

显得特别精神。;

活动二：他们真精神

“我的小发现”活动要求

说说谁(可以是同学、老师、家人或身边熟悉的人)的哪些样子也

有精神?比比谁发现得多!;

生活中，处处都有“有精神”的身影。排队整齐、专注听讲、声音

响亮、坐姿端正、面带微笑、自信大方、服装整洁……这些样子都让我们特别有精神!端正、优美、规范、整齐、文明、整洁的行为，都是有精神的体现。;

认真地读就是眼睛看着书本读，仔细看着书本上的字，不开小差。;

不胆怯、不害羞，声音响亮，大方有礼貌，就显得特别有精神。;

自我介绍

大家好!我是小学一年级学生……;

大家唱歌时，站得像小松树一样笔直，面带微笑，有感情地唱……这样高兴地唱歌显得很有精神。;

我们在校园学习生活中，还有哪些样子也精神?;

有精神不只是体现在认真地读、高兴地唱、响亮地说、专注地听上，

有精神体现在我们的一言一行中。

让我们荡起双桨，

小船儿推开波浪……

认真地读响亮地说高兴地唱专注地听;

读一读

有精神三字歌

大家好，仔细瞧，这样做，精神好!领奖时