专题14 跨学科（体育）融合——中考数学新考法靶向训练（解析版）.docxVIP

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专题14跨学科（体育）融合——中考数学新考法靶向训练

一、单选题

1．如图，四幅图象分别表示变量之间的关系，请按图象的顺序，将下面的四种情境与之对应排序.

a.运动员推出去的铅球（铅球的高度与时间的关系）；

b.静止的小车从光滑的斜面滑下（小车的速度与时间的关系）；

c.一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加（弹簧的长度与所挂重物的质量的关系）；

d.小明从A地到B地后，停留一段时间，然后按原来的速度原路返回（小明离A地的距离与时间的关系）.

正确的顺序是（）

A．abcd B．abdc C．acbd D．acdb

【答案】D

【解析】【解答】a：运动员推出去的铅球的运动轨迹是抛物线，即①所显示的图形；

b：静止的小车从光滑的斜面滑下，小车的速度会在0的基础上，随着时间的变化越来越快，即④所显示的图象；

c：一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加，弹簧的长度会随着所挂重物的质量的增加而变长，因为弹簧伸长的长度是在原有弹簧长度的基础上变化的，故答案为：②；

d：小明从A地到B地这一过程，小明离A地的距离会随着时间的增长而增加；在“停留一段时间”这个过程中，小明离A地的距离不会变化；在“原速度原路返回”的过程中，小明离A地的距离会随着时间的增长而减小，一直到回到原地，即③的图象.

故答案为：D.

【分析】根据运动的小球推出去是抛物线，