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- 2026-04-10 发布于江苏
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《羿射九日》(第一课时)
学习任务单
【学习目标】
1.能运用多种方法自主识记本课生字,联系上下文和生活经验理解、积累词语。
写好上下结构的四个生字“觉”“类”“炎”“害”。
2.能正确、流利地朗读课文,理清故事的起因、经过和结果。
【课上学习任务】
1.读好长句子:
认读生字词:射日、弓箭、熔化、滋润、奔腾
读好长句子:根据标点和对内容的理解,做到正确停顿。
2.运用多种方法识记生字:
识记“值”——比较形近字识记:“值”与“植”
识记“艰”——结合图片识记
识记“炎”——编口诀识记
识记“庄”“稼”——联系生活经验识记
3.把握故事顺序:
明确:按照起因、经过和结果这样的顺序来讲,能把故事讲得既完整、又清楚。
4.写好上下结构的四个生字:觉、类、炎、害
【课后作业】
将课上未写完的四个上下结构的生字,在田字格中正确书写。
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