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小学欺凌预防课程对学生道德观念培养的影响论文

摘要：本文以小学欺凌预防课程为研究对象，探讨了该课程对学生道德观念培养的影响。通过分析小学欺凌预防课程的实施现状，本文旨在为我国道德教育改革提供有益的启示和建议。

关键词：小学欺凌预防课程；道德观念；道德教育；影响

一、引言

（一）1.小学阶段是学生道德观念形成的关键时期。在我国，小学生正处于身心发展的关键阶段，他们的道德观念、行为习惯和性格特点在这一时期逐渐形成。欺凌现象在小学校园中时有发生，对学生的身心健康产生严重影响。因此，预防小学欺凌现象，培养学生的道德观念显得尤为重要。

2.小学欺凌预防课程在道德教育中的地位日益凸显。近年来，我国教育部门