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小学美术课程中手工编织技能培养的家长参与研究论文

摘要：本文以小学美术课程中手工编织技能培养为研究对象，探讨家长在其中的参与程度及作用，分析家长参与手工编织技能培养的重要性，以及如何有效提高家长参与度的策略。通过实证研究，为优化小学美术教育提供参考。

关键词：小学美术；手工编织技能；家长参与；教育策略

一、引言

（一）手工编织技能在小学美术课程中的重要性

1.手工编织技能是小学美术课程的重要组成部分。在我国教育体系中，小学美术课程旨在培养学生的审美能力、创造力和动手操作能力。手工编织作为一种传统艺术形式，不仅具有独特的审美价值，还能锻炼学生的动手能力，提高他们的审美素养。因此，在小学美术课程