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- 2026-04-09 发布于江西
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本文【《幸福是什么》教学设计1】所属专题栏目是
【人教版四年级上册语文教案】
教学目标:
1.知识目标:读通课文,品味重点词句;了解童话在人物形象、故事情
节、语言表达上的一些特点。
2.过程与方法目标:通过学生自读自悟,主动探究,了解故事内容,懂得
幸福是什幺;通过具体可感的形象指引学生的认识和行为。
3.情感目标:理解幸福要靠劳动,要尽自己的义务,做对别人有益的事;
发现身边的幸福,并懂得珍惜幸福,引导学生形成正确的幸福观。
教学过程:
一、激趣导入
1.给你们这些可爱的孩子们上课,
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