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  • 2026-04-09 发布于江西
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本文【《幸福是什么》教学设计1】所属专题栏目是

【人教版四年级上册语文教案】

教学目标:

 1.知识目标:读通课文,品味重点词句;了解童话在人物形象、故事情

节、语言表达上的一些特点。

 2.过程与方法目标:通过学生自读自悟,主动探究,了解故事内容,懂得

幸福是什幺;通过具体可感的形象指引学生的认识和行为。

 3.情感目标:理解幸福要靠劳动,要尽自己的义务,做对别人有益的事;

发现身边的幸福,并懂得珍惜幸福,引导学生形成正确的幸福观。

 教学过程:

 一、激趣导入

 1.给你们这些可爱的孩子们上课,

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